太原市教育局出台新政，为中小学生“减负”“增能”
10月26日，太原市教育局对通知进行了解读。
实行“每周一日无作业”制度
新政规范了中小学生作业管理。今后，将由年级组统筹作业总量，采取“基础作业+弹性作业”模式分层分类布置作业，不得布置惩罚性作业，作业难度不得超过课标要求、不得超出学生认知水平和能力水平。
在此基础上，控制书面作业总量。全市小学实行“每周一日无作业”制度。
小学一、二年级不布置书面家庭作业，可根据儿童年龄特点，布置课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作等阅读、实践体验类作业。
三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中不超过90分钟。高中合理安排作业时间。
积极倡导学生身心健康优先于学业成绩的观念，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。
将记作业的权利还给学生
在“减负”的同时，太原市教育局强调“增能”，这也是《实施意见》中的亮点内容。
原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业，将记录作业的权利和能力还给学生，同时要将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。
另外，可以布置多样化学生作业。学生每天要有适度的体育锻炼作业和力所能及的家务劳动作业。
各中小学校每月至少布置一次要求学生与家长共同完成的亲子活动作业，如欣赏文艺演出、踏青、参加体育活动等，鼓励中小学生参加社会公益活动。
杜绝将学生作业变成家长作业
《实施意见》中要求，义务教育学校不得布置学生难以完成，形似给学生布置，实则给家长布置的作业。
严禁要求家长批改作业，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。
小学所有年级均不得将小报、视频制作布置为家庭作业，确需由学生制作的小报应在学校由教师辅导完成。
各学校不得指派家长参加本该由师生完成的事宜，如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。
严禁要求家长点赞、投票、转发各类信息。
延长托管时间至不超过18：30
《实施意见》明确，坚持自愿参加的原则，中小学校开展校内托管服务时间原则上由1小时延长至1.5小时，具体托管时间可由学校征求家长意见后自行确定，但最晚不得超过18：30。
托管期间可组织学生完成书面作业、进行自主学习、开展社团活动等，不断增加德育、体育、美育和劳动教育等内容，着力激发培养学生兴趣爱好。
鼓励各县（市、区）、学校积极探索，通过组织志愿者、购买社会资源参与等多种形式开展校内托管服务。
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